| << volver |
Postgrado: Experto en intervención educativa en situaciones de conflicto escolar |
| Presentación |
|
 |
Los Estudios de Educación están diseñados para realizarse íntegramente a distancia desde cualquier lugar del mundo en los Campus Virtuales de las universidades participantes.
El Postgrado “Experto en intervención educativa en situaciones de conflicto escolar” forma parte del recorrido modular del “Máster Interdisciplinar en Asesoramiento educativo” de la Universidad de Granada - IAEU.
Los problemas de convivencia en la escuela han existido siempre. Cada época definió las dificultades del vínculo con las herramientas teóricas y metodológicas de que disponía, pero si hay un vector que atraviesa todas las descripciones en un siglo, éste es la inquietud que suscita la violencia y la desafección en la infancia. La violencia entre iguales y la desafección hacia la infancia forman parte de algún recuerdo propio o ajeno de todo adulto.
En las últimas décadas, y parece que en especial en este reciente siglo XXI, una nueva manifestación del malestar en la escuela ha aparecido: alumnos que agreden a sus maestros. No se trata desde luego de un fenómeno generalizado, pero sí frecuente.
El conflicto en la escuela está inscrito en el contexto social y cultural dónde se produce. Es en la escuela dónde se manifiestan tanto las particularidades del vínculo social de la época, como también las características individuales de cada uno de los sujetos que integran la comunidad educativa.
El educador de hoy acoge un alumnado que proviene de un entorno en cambio brusco: nuevas formas de familia difícilmente concebibles hasta hace pocos años, modificaciones sistémicas de los valores e ideales sociales, oscilaciones repentinas entre la compulsión al consumo y las restricciones que imponen los ciclos económicos.
Los maestros y profesionales de la educación necesitan medios que les permitan analizar y resolver las dificultades presentes en la vida cotidiana de la escuela: alumnos aislados, irritabilidad en el trato, caída del respeto mutuo, profesores o alumnos amenazados. A menudo la causa del conflicto puede ser clasificada por la psicopatología; otras veces se deriva del aislamiento o de la segregación social, más frecuentemente de los obstáculos en la comunicación que padecen muchos jóvenes.
Este Postgrado propone facilitar un marco teórico-práctico para actuar de modo eficaz en los contextos educativos afectados por la alteración de los vínculos que se producen en nuestros días. Se trata de proporcionar a los maestros, educadores sociales, pedagogos, psicólogos escolares, habilidades para abordar situaciones límites de dificultad en la convivencia escolar, así como reflexionar críticamente sobre estos fenómenos.
El Postgrado se desarrolla a partir del análisis de casos prácticos en articulación con la teoría trabajada a lo largo de los contenidos didácticos.
El Aula Virtual permite que la discusión interdisciplinar entre profesores expertos y alumnos de distintos países tenga un lugar permanente en el desarrollo del Postgrado. Con esta metodología de trabajo, será habitual que profesores de Antropología, Pedagogía, Psicología, Sociología o Derecho analicen con los alumnos un mismo caso en los espacios compartidos de Foros y Debates del Campus Virtual.
- Identificar las principales situaciones de conflicto escolar, sus elementos constitutivos y el contexto en el que tienen lugar.
- Analizar los factores desencadenantes de las situaciones de conflicto escolar y formular hipótesis de trabajo para abordarlas.
- Definir, desde una perspectiva crítica, los elementos del contexto educativo susceptibles de ser modificados.
- Prevenir e intervenir en los conflictos escolares.
- El Postgrado Experto en intervención educativa en situaciones de conflicto escolar se estructura en 41 Créditos Europeos (ECTS) obligatorios, a cursar durante seis meses lectivos, íntegramente a distancia por Internet en el Campus Virtual de la Universidad de Granada – IAEU
| Módulo Taller de Campus |
-
Clases prácticas de navegación por Internet y funcionamiento del Campus Virtual de la Universidad.
|
| Módulos Didácticos |
- Los menores de edad: aspectos jurídicos
- Nuevas formas de familia
- La cultura y sus malestares
- El malestar en la institución educativa
- Valores para la convivencia en instituciones educativas
- Clínica de la Infancia
- Clínica de la Adolescencia hoy
- La violencia entre iguales: intervención en los centros educativos
- Asesoramiento a instituciones y profesores
|
| DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL |
- Elección y desarrollo de un tema dentro del recorrido teórico-práctico del Postgrado
|
|
Acreditación académica
Experto en intervención educativa en situaciones de conflicto escolar
Título propio de:
Universidad de Granada
Instituto de Altos Estudios Universitarios
|
|
Licenciados en Magisterio, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía. Otros licenciados y Diplomados con intereses específicos o práctica profesional en ámbitos afines a la temática del Postgrado.
Para acceder al formulario de Preinscripción pulse aquí
|
